blog.imm.cnr.it

Care colleghe, cari colleghi,
Vi ricordo che dal 6 all'8 Maggio si terrà a Milano l'iniziativa "InnovAgorà", vetrina nazionale dei brevetti e delle tecnologie sviluppate dagli enti di ricerca e dalle università italiane.
L'evento è promosso dal MIUR e organizzato dal CNR, in collaborazione con il Museo Leonardo da Vinci di Milano.

Tutte le informazioni sul Programma sono disponibili al sito www.innovagora.it.

Cari colleghi,
segnalo le due giornate dell'8 e 9 Maggio che si terranno all'Area di Ricerca del CNR di Pisa:  l'incontro dibattito*/Plan S - dai principi all'implementazione/* e, a seguire, il corso di formazione */Open Access, Open Science e FAIR data/*

Call for papers Conferenza GARR 2019 - Connecting the future
Nuova scadenza:  28 aprile 2019

Cari colleghi,
desideravo informarvi che, nel contesto dell'attività di sensibilizzazione della rete scientifica sul prossimo Programma Quadro "Horizon Europe", la sede di Bruxelles del CNR, in stretto raccordo con la Presidenza e con la rete scientifica, ha in programma un giornata  presso l’IBAM  a  Catania per il 17 Aprile p.v. .

Carissimi,
con piacere vi comunico che presso Città della Scienza sarà allestita nei prossimi giorni e aperta al pubblico dal 27 aprile al 19 maggio la mostra Diamo I Numeri.

LA FONDAZIONE ANTONIO RUBERTI
CON LA COLLABORAZIONE DEL CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE
SONO LIETI DI INVITARLA ALLA LECTURE RUBERTI:

Science Colloquia DFA
10/04/2019, mercoledi', ore 16.30
Aula Magna
Dipartimento di Fisica e Astronomia "Ettore Majorana"
Universita' degli Studi di Catania

Prof. Renato Pucci
Dipartimento di Fisica e Astronomia "E.Majorana" - Universita' di Catania
"Leonardo da Vinci, scienziato"

Giorno 13 aprile 2019 verrà annunciato a L'Aquila, presso il Gran Sasso Science Institute (GSSI), e in contemporanea presso le altre 10 sedi italiane consorziate, il vincitore della 4 edizione del Premio Asimov per l'editoria scientifica divulgativa.

L'iniziativa intende avvicinare le giovani generazioni alla scienza attraverso la lettura critica di opere di divulgazione scientifica.